会议开幕式由国务学院副院长汪仕凯教授主持。

教育部重大专项项目“中国自主政治学知识体系建设研究”总召集人、北京大学国家治理研究院院长王浦劬教授在致辞中介绍了这个重大战略专项的总体规划和实施路径。他强调，国际政治自主知识体系研究是是总课题的重要组成部分，也是唯一一个领域性的课题，要紧密结合中国特色大国外交和参与引领全球治理变革的实践创新，围绕重大问题、难点问题、焦点问题，不断形成重要成果，助力中国政治学自主知识体系构建。

复旦大学副校长陈志敏教授在致辞中介绍了学校在“十五五”时期文科创新发展规划的重点布局。他指出，要用党的创新理论指导课题的进一步开展，深入学习领会习近平外交思想；要注重体系化建构，研究课题与四大倡议的对接；要与其他重大课题互动交流，国际政治领域要和政治学等领域课题有机结合；鼓励成果多元化，专著、论文、手册、咨政报告协同产出；力争就中国重要原创性理论概念做出成果。

开题汇报环节由复旦大学文科科研处严明副处长主持。课题首席专家国际政治系主任郑宇教授、国务学院副院长张骥教授作开题报告，对课题总体思路、核心问题、重难点、研究框架与分工安排向评审专家组做了详细阐释。

郑宇教授首先从理论生成、政策转化、实践检验、结果反馈四个层次阐述了自主知识体系的建构思路。课题的总体问题是：如何在中国政治学自主知识体系的框架下，构建国际政治研究的理论系统，引领世界走出冲突对抗的格局，建立和平稳定的大国关系并推动南南合作？在学理层面，主要研究中国国际政治研究的发展演进，阐释构建知识体系的核心问题、基本概念和理论框架；在政策层面，主要研究中国国际政治理论在四大全球倡议的政策制定和执行中的应用，对中国参与全球治理和外交事务的经验进行理论化建构。

张骥教授进一步指出，如何处理好特殊性与一般性的关系、如何将中国的知识和理论上升为一般的知识和理论是课题的重难点。他强调，中国的国家治理走向全球治理为中国自主知识体系构建提供了机遇；新的世界秩序、国际制度、价值体系正在生成，为普遍性知识生产创造了空间；从特殊回归普遍是知识体系生产的关键，要关照中国性与世界性，结合中华优秀传统文化；传播与普及是知识的生命力，要积极推动为外所学、为外所释、为外所用。

子课题汇报环节中，国务学院陈玉聃副教授、南京大学国际关系学院毛维准教授、国务学院郑宇教授、国务学院陈拯教授等专家全面介绍了中国国际政治研究基础理论、中国特色大国外交知识、全球发展知识、全球安全知识四大子课题研究计划。

子课题一“中国国际政治研究基础理论体系建构”负责人陈玉聃副教授提出，子课题围绕“中国”、“自主”，和“基础理论”三大关键词，以“两个结合”为指导方针，努力使用马克思主义的中国理论进行国际对话，深入中国历史与实践，系统整合包括儒家在内的“百家”学说及多民族的思想资源，超越对西方理论的简单依附和反题，推动建立既有中国特色又能进行国际对话的自主理论体系，最终形成可供世界借鉴的“中国观照”(théā-horáō)。中国海洋大学国际事务与公共管理学院秦立志副教授就如何认识优秀传统文化和中层理论构建做了补充论述。

子课题二“中国特色大国外交知识体系建构”负责人毛维准教授阐述了研究路径，该研究旨在通过数据与技术驱动，构建中国外交知识图谱、突破西方理论盲点，并系统梳理从古代至现当代中国的外交思想与实践资源。他指出，研究强调破旧立新、比较求真，从历史经验与内外互动中提炼具有高度自主性与显著中国性的理论框架，并通过多维对比与知行互动，最终建立能有效解释、指导中国外交实践的自主知识体系。同时，研究要努力克服资料数字化、体系化整合及规避西方中心评估模式等挑战。山东大学政治学与公共管理学院方炯升副研究员就外交在当今世界格局中的作用做了补充。

子课题三“全球发展知识体系建构”负责人郑宇教授介绍了子课题的三部分重点研究内容：一是中国式现代化和新全球发展观，二是新发展理念对全球发展倡议的指导意义，三是新发展合作范式在全球南方的实施效果。殷之光教授强调了自主知识体系的特殊性-普遍性与理论-实践联结，主张要在世界市场形成的历史格局中理解全球南方困境，梳理中国现代化经验及中国共产党在根据地和边区建设共同体的实践启发。云南大学国际关系研究院张春研究员提出，应当回归中国对外行为哲学基础与共同体理念，关注目标-指标转化、融资与资助界定、知识互鉴等主题，并评估国际经济合作的学科定位。余博闻副教授以国际发展知识体系为核心案例，强调该领域兼具实践性、政治/价值性与交叉性，需在现实问题回应与意识形态表述之间保持平衡。

子课题四“全球安全知识体系建构”负责人陈拯教授对该课题的目标定位、重点内容、研究思路，方法设计、创新价值、团队结构等做了详细介绍。课题以习近平外交思想和总体国家安全观为指导，以国内既有学科探索为基础，对接国际学术前沿，借鉴国际经验，立足新时代中国外交在全球安全领域的一系列重大倡议和重大实践，推进全球安全自主知识体系建构。课题将重点以总体国家安全观为指引，推动安全理念创新，以全球安全观和全球安全倡议为指导，推动安全关系互动的知识创新，构建全球问题的层次分析框架，基于全球安全倡议和全球安全架构思想推动全球安全治理知识创新，同时强化对新时代中国国际安全实践的学理总结和提炼，推动自主创新与国际前沿对接，搭建学理与实践间的桥梁。随后，国务学院银培萩青年副研究员、彭泽宇青年副研究员就美国与全球安全进行了补充。

六位国际政治学界资深专家逐一对课题进行评议。中国人民大学国际关系学院陈岳教授肯定了课题团队的多元化构成和前期工作，指出构建国际政治学自主知识体系应坚持“两个结合”，建议系统梳理马克思主义国际政治思想谱系，并与中国特色外交战略深度对接。在理论建构上，应避免将马克思主义与西方理论简单对立，推动概念本土重构，突出中国实践贡献。

南开大学图书馆馆长韩召颖教授指出，当前部分子课题与总课题主线的衔接还有进一步加强的空间，并强调应明确全球发展与全球安全如何以马克思主义基本原理与中国实践为根基，形成统一逻辑链条。他强调要平衡普遍性与特殊性，既回应中国外交实践中的具体议题，也提炼具备普适性的知识体系，同时建议课题还要注重开放性、多元性，强调交流对中国文明发展的促进作用。

同济大学政治与国际关系学院仇华飞教授认为，课题研究框架合理、理论创新突出，将国际政治研究纳入政治学学科体系，兼具独立性与系统性，具有学科指导价值；同时强调本课题使命重大，应服务国家“三大体系”建设，并体现战略性与前瞻性。他建议，要推动从政治话语到学术话语再到国家战略的转化，考察国际政治研究的历史根源、理论基础、中国政治发展的历史进程、群众的思想，对于研究国际政治问题具有很重要的理论价值。

清华大学全球共同发展研究院副院长赵可金教授提出自主知识体系的建构要注意四个方面的问题：一是确保研究回应国家战略与实践需求；二是以严格学术规范支撑理论创新；三是要覆盖中国企业“走出去”和中国老百姓“走出去”的现实关切；四是推动使研究成果能引起伙伴国的关注并形成有效对话。在此基础上，应聚焦中国特色大国外交的三个组成部分，深化人类命运共同体理念、推进新型国际关系理论创新、并以马克思主义基本原理同中国实际相结合为根本方法，将实践经验上升为可传播、可对话的理论成果。

南京大学国际关系学院院长朱锋教授对课题组的四个子课题进行了肯定，并对未来的发展方向提出了期待。他指出中国近十年来已初步形成具有自身特色的外交自主知识体系，在外交理念、政治话语与全球互动认知上逐步呈现系统化的中国方案，相关理论也在不断深化。当前国际格局正处于百年变局加速演进阶段，“东升西降”趋势与中国崛起正在重塑全球权力结构。在此背景下，应在既有政策话语基础上进一步推进理论创新，提升中长期战略研判能力，并通过子课题协同攻关，促进学术界与政策界良性互动。

国务学院院长苏长和教授对本次开题论证会进行了总结与展望。他指出，本课题是国务学院推进政治学知识体系建设的重点工程，围绕手册编纂、逻辑框架、教材编写与国际传播四大方向，旨在突破西方理论局限、形成中国特色学术话语，提升中国理论的说服力与国际认可度。在理论建构上，应以马克思主义为指导确立框架，整合世界观、政治观、国家观与国际秩序观，并推动理论与实践双向互动，强化国际政治与国内政治的联动。知识体系既要增强解释力与批判性、揭示西方理论盲区，也要提炼中国方案的普适性以服务全球治理。

评审专家点评结束后，郑宇教授、张骥教授对各位专家提出的建设性意见表示衷心感谢，并表示下一步将由项目组统筹整合各方建议、推进跨领域融合与“两个结合”的实践路径，力求产出高质量成果。

来源：复旦国务学院

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