资讯丨从课堂到养老一线:全国首届老龄事务管理专业硕士第二学期回顾

作者:​复旦老龄 发布时间:2026-07-06 11:02:53 来源:​复旦老龄+收藏本文

邯郸路上的梧桐,从春日新芽到初夏繁茂,复旦大学全国首届老龄事务管理专业硕士(MAA)2025—2026学年春季学期也圆满收官。继第一学期完成对人口学、老年学、社会保障等基础理论的系统学习后,这一学期,同学们继续在交叉课程中拓宽视野,在行业课堂中理解现实,在现场教学中走近一线,在研究训练中夯实方法,专业能力进一步提升。


复旦大学老龄事务管理专业学位硕士(MAA)是我国老龄领域首个专业硕士项目,服务积极应对人口老龄化国家战略,聚焦老龄事业与老龄产业发展的现实需求,依托复旦大学老龄研究院跨学科平台,致力于培养兼具宏观视野、实践能力与人文关怀的复合型高层次人才。


从交叉课程中拓宽知识边界

本学期的教学体系紧扣人才培养目标展开,以学科交叉、实践融合为鲜明特点,开设老龄事务专题、银发经济专题、老年社会工作、老年心理学等课程,引导同学们突破单一学科视角,逐步形成多学科理解老龄社会、分析现实问题、回应实践需求的综合性思维框架。


从多元课堂中理解行业前沿

本学期课堂进一步打破校内师资边界,邀请多领域专家参与专题授课与交流分享。授课专家涵盖高校学者、行业专家、技术研发团队及养老企业经营管理者等多元主体,共同构成面向现实问题的教学现场。



授课内容从宏观政策解读,到银发经济投融资与金融产品分析,再到认知症干预、健康营养、意定监护、长期护理保险发展、养老机构精细化管理等前沿议题,覆盖学术研究、政策落地、产业经营与技术创新等多个维度,帮助同学们进一步打通理论学习与行业现实之间的认知边界。


把课堂搬进养老服务一线

走出课堂,一系列现场教学让知识真正走向场景。本学期,同学们先后走进银康老年公寓、红日江湾养老院、上海市老年医学中心、殷行社区运动健康中心等不同类型的养老与老年健康服务载体,沉浸式观察机构运行方式、服务流程和场景差异,并围绕运营难点、服务创新与行业痛点展开讨论。课堂上形成的概念、判断和方法,也在真实行业场景中得到进一步验证、比较与内化。


从课程学习走向研究训练

在科研能力培养方面,本学期通过规范化的学术训练,持续提升同学们在质性研究与量化分析方面的方法应用能力。全体学生顺利完成学位论文开题工作,迈出了从课程学习走向独立研究的重要一步。来自不同行业和岗位的同学们也继续保持着密切交流、彼此支持的学习氛围,在课堂讨论、课后协作和经验分享中形成了富有活力的学习共同体。





回顾第二学期,首届复旦MAA学生在课堂、行业与研究之间不断深化联结,也在知识学习、实践观察与方法训练中持续成长。大家不仅进一步拓宽了理解老龄社会的多元视野,积累了贴近一线的实务经验,也逐步形成了将现实问题转化为研究议题、将课堂所学转化为专业行动的意识与能力。

下一阶段,同学们将继续在行业实践、现场调研与毕业论文写作中深化学习成果,把多学科理论、行业洞察与服务经验进一步转化为规范、扎实、贴近现实需求的研究与行动,在积极应对人口老龄化的时代命题中,走得更深,也走得更稳。


来源丨https://mp.weixin.qq.com/s/K7PWWi8NUJ_ZcRrRR1Ivcw