第五届“复旦大学-巴黎高师人文硕士班”结业典礼

作者:黄凯欣 发布时间:2025-06-22 来源:复旦大学中华文化国际研究中心+收藏本文

2025年6月5日,由复旦大学中华文明国际研究中心与巴黎高等师范学院“文化迁变与传播(Transferts culturels)”研究中心合办的第五届“复旦大学-巴黎高师人文硕士班”结业典礼暨项目圆满闭幕庆典于智库楼203室成功举办。本届典礼是一次特殊的纪念,它是两校长达十一年的合作项目的圆满节点,也是中法学术合作待续的起点,更是为第五届人文硕士班成员的启程扬帆所组织的隆重仪式。同时,这也是向十多年间为项目顺利运转做出难以估量的贡献的学者教授、行政人员表达真挚谢意的契机。


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大合影

本次活动邀请了法国驻上海领事馆总领事Joan VALADOU先生、教育领事Benjamin DEMIÈRE先生,上海法语联盟法方校长François CHAMBRAUD先生、中方校长黄晓吉女士、复旦大学-巴黎高师联合培养项目法方代表Michel ESPAGNE教授参与。复旦大学陈志敏副校长、中华文明国际研究中心陈引驰主任、国际合作与交流处卢丽安处长出席本次典礼。

复旦大学副校长陈志敏先生首先为庆典致辞。陈副校长介绍了十多年来项目实施情况:本项目成功招生126人,学生来自中国语言文学系、哲学学院、历史学系、外文学院四个院系。58人在项目班结业后赴法攻读博士学位,其中12人顺利通过博士论文答辩。项目班毕业生秦振耀、周之桓两位学者分别回到中国语言文学系和历史学系任教。除此之外,本项目还邀请了42位法国学者于复旦大学授课。陈副校长祝贺合作项目圆满完成,感谢所有教师、学生和工作人员的辛勤付出。他表示中法合作不会停止,复旦大学也将继续与巴黎高师在内的全球顶尖院校合作,共同回应21世纪人文学科的新挑战。

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陈志敏副校长

法国驻上海总领事王度(Joan VALADOU)先生总结了本项目对于中法文化交流和中法人文学科学术合作的意义。本项目开启于2014年,也是中法建交50周年。本项目培养了一批优秀的跨学科、国际化的青年学者,同时为中法双方研究人员的往来搭建了桥梁。项目的学术出版计划直接支持了本项目所承载的跨文化和知识交流的成果的传播。本项目堪称中法高校学术合作的标杆。虽然项目合作落下帷幕,但王度总领事坚信两校的合作以及中法的教育和文化交流将在新的“甲子”中延续。

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王度(Joan VALADOU)总领事

复旦大学国际合作与交流处卢丽安处长发表的英文演讲回忆了2019年她在本项目资助下于巴黎高师开展的为期3个月的访学经历。她所指导的一位硕士研究生也在项目框架内前往巴黎攻读博士学位。带着对本项目的亲切情感,卢丽安处长向在本项目中有重大贡献的埃斯巴涅、黄蓓等教授以及为学业付出巨大精力的项目班学生致意。尽管时代变幻,但高等教育国际交流和全球对话的原则不会被改变,复旦大学国际合作与交流处始终欢迎来自法国的学者、学生。

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卢丽安处长

“复旦大学-巴黎高师”人文硕士班项目的法方负责人埃斯巴涅(Michel ESPAGNE)教授为项目的圆满结束致辞。埃斯巴涅教授表示,本项目的开启以中法双方学者的个人交往为起始,后得到了复旦大学和巴黎高师这两所分别在中法享有盛誉的高校的支持。对于赴法攻读博士学位的中国学生而言,他们的学业也离不开中国国家留学基金委的慷慨资助。第五届项目班的部分学生也将尝试使用法语在巴黎开展学术研究,这也是文化迁变现象的生动展现,最终也会深化亚欧大陆两端的互动和了解。埃斯巴涅教授高度认可年轻的中国学生们给法国各研究中心、各研究团队所带来的活力,法国研究者在中法对话中同样受益良多。除了学生留学与学者访问,基于本项目,中法双方还开展了大量的学术会议和出版活动。最后,埃斯巴涅教授向所有为本项目的丰硕成果付出劳动的同仁们传达谢意。

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米歇尔·埃斯巴涅(Michel ESPAGNE)教授

随后,“复旦大学-巴黎高师”人文硕士班项目的中方负责人黄蓓教授以温馨、生动的形式回顾了本项目初创时的艰辛。黄蓓教授展示了2014项目签约与2015项目开班时的照片。由旧照片引发的回忆不断涌现,黄蓓教授和曾在法领馆工作并全程参与了项目创立的卢逸凡(Ivan RUVIDITCH)副研究员都分别找出了十多年前为筹备本项目而起草的各式文件。当年项目筹备面临多重困难。首先,项目班要求学员在3年内完成本专业学习并且达到法语C1,难度过高,面临招生困难的质疑。但研究生院为本项目配备的学分转换与上海法语联盟的高质量法语教学,使得这一难点最终得以解决。其次,项目班的学术训练要求学生参与由法国学者开设的专业课程,这对初学法语的学生来说几乎是不可能完成的任务。因此,黄蓓教授非常感谢由复旦大学法语系教师组成的翻译团队,为学生们提供了高质量的学术翻译。黄蓓教授也回顾了她承担下繁重的项目协调工作与学术管理工作、十一年来一路陪伴历届学生成长的过程。此外,她还向包括历史学系李宏图教授、哲学学院莫伟民教授、外文学院袁莉教授在内的学术指导团队致谢。最后,黄蓓教授再次向埃斯巴涅教授致谢,他承担了本项目在法国的全部学术组织协调工作,关注每一位赴法项目学生的学术发展,定期组织学术研讨会,关心他们的学业与日常。

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黄蓓教授与卢逸凡(Ivan RUVIDITCH)副研究员

本项目不仅满载着中法双方的人员和精神交流,而且也承接了巴黎高师图书馆的赠书活动。原巴黎高师图书馆馆长,现法国国家图书馆文学部艾曼纽尔·贡德朗(Emmanuelle GONDRAND)部长介绍了巴黎高师图书馆向复旦图书馆赠书的基本情况,并回忆了她与本项目的深切情谊。贡德朗部长本人在典礼举办前为项目班成员作了题为《巴尔扎克是女性主义者吗?》的讲座。她称,与中国学生的互动,让她得以重新思考、反观自身习以为常的知识;在上海的旅程,也是她重新认识自己的过程。为落实复旦赠书计划,贡德朗女士曾三次来到复旦大学图书馆,参观馆藏,与图书馆领导交流。最终,通过该计划,四千本哲学、历史等领域的法语图书进入复旦大学图书馆的馆藏。

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艾曼纽尔·贡德朗(Emmanuelle GONDRAND)女士

上海法语联盟承担了本项目的基础法语授课。典礼上,上海法语联盟法方校长黄夏天(François CHAMBRAUD)先生以简洁、真挚的演讲向第五届人文硕士班的学员表达祝贺和祝福。他表示,上海法语联盟非常荣幸能够为复旦大学的学生提供法语课程,项目班学生在学业上的热情、努力以及在三年内达到法语C1的成就都令他感到惊奇。黄夏天校长代表法盟祝愿即将赴法继续学业的同学不仅能够在巴黎有独特的人文之旅,而且与贡德朗女士一样,在法国、在欧洲重新发现自己、认识自己。

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黄夏天(François CHAMBRAUD)先生

王启文同学作为第五届人文硕士班学生代表向中法项目负责人及教师团队、上海法盟、来自巴黎高师的两任外教致以诚挚的谢意。三年间的法语学习历历在目,各位学员的性格与形象同样栩栩如生。王启文同学以活泼的语言向各位来宾、同学讲述了由第五届人文硕士班全体成员、巴黎高师的两任外教、上海法盟的法语教师共同编织的珍贵回忆。

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王启文同学

第五届人文硕士班学术法语及学术方法论授课教师,巴黎高师研究生厄尔蒂耶(Calann HEURTIER)在他的演讲中回忆了他与复旦大学的相识,最终被选为外派教师的经历。他非常感谢能够获得这一宝贵的机会,作为文化的桥梁,将自己于法国教育体系所接受的训练带给一批具有激情、智慧、勤奋且令人印象深刻的中国学生。在这一教学相长的过程中,他也收获了来自复旦大学的学生的无数的善意和深厚的友谊。最后,他祝愿所有项目班的学生前程似锦,继续在各自的领域实现跨文化的交流。

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厄尔蒂耶(Calann HEURTIER)

复旦大学-巴黎高师人文硕士班第一届毕业生,现清华大学人文学院历史系博士后、助理研究员陈雅雯女士作为往届学生代表发言,她以学习法语、走向学术道路的亲身经历向各位来宾、同学展示了人文硕士班的培养对青年研究者的深远影响。陈雅雯女士关于法国社会主义者让·饶勒斯的研究不仅顺利通过了法国博士论文答辩,而且已经获得了法国学术界的认可。她非常感谢能够拥有在人文硕士班接受学术和法语训练的机会以及在人文硕士班结识师友的缘份,这让她和所有项目班的同学能够以另一种语言看见另一个世界,也允许我们深刻认识到了开放、包容、对话的重要性。

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陈雅雯女士

接下来是第五届人文硕士班结业证书颁发仪式。法国驻上海王度总领事和复旦大学中华文明国际研究中心主任陈引驰教授为第五届学生授予证书。

随后为致谢环节。

1. 为“复旦大学-巴黎高师联合培养项目”做出重大贡献的7位学者与教师献上感谢:项目法方和中方负责人埃斯巴涅和黄蓓教授、历史学系李宏图教授、哲学学院莫伟民教授、外文学院袁莉教授、研究生院学术培养办公室陆德梅主任、华东师范大学卢逸凡副研究员。

2.为学术翻译团队与学术辅导教师献上感谢:法文系陈杰副教授、杨振副教授、李佳颖副教授、鲁高杰(Gaultier ROUX)青年副研究员。

3.法国国家图书馆文学部贡德朗部长向复旦大学中华文明国际研究中心主任、复旦大学图书馆馆长陈引驰教授赠送巴黎历史地图。

4.法国国家图书馆文学部贡德朗部长向长期负责项目后勤的中华文明国际研究中心项目主管钱宇老师赠送月球地图。

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致谢环节

复旦大学中华文明国际研究中心主任、复旦大学图书馆馆长陈引驰教授为典礼作总结陈辞。陈引驰教授被结业典礼中的互动、学生所取得的成就深深触动。在学术交流、学生学业发展之外还存在情感的沟通。陈引驰教授再次代表中心向组织推动该项目的各方人员、向参与项目的教师和学生表达谢意。本项目对中华文明国际研究中心而言也具有特殊的意义。中心于2012年成立,至今已有13年。13年间,中心与非常多的大学和机构开展了合作项目,但本项目是维持时间最长也是最为成功的项目。最后,陈引驰教授向各方来宾表达了对中法高校未来的合作交流的坚实信心。在他看来,本项目改变的是“人”,尤其是其对项目班学生的生活道路的影响,这将引领学生走向更加包容、开放的未来。他们将续写中法学术交流合作的新篇章。

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陈引驰教授