作者:金砖国家研究中心 发布时间:2024-07-10 来源:复旦发展研究院+收藏本文
7月8日下午,金砖国家高等教育合作标志性项目之一的2024年上海暑期学校(金砖国家项目),在复旦大学智库楼举行开学仪式。复旦大学国际合作与交流处处长卢丽安、复旦发展研究院秘书长陈寅章、非学历教育管理办公室副主任张迪、外国留学生工作处招生科主任张向荣、复旦发展研究院金砖国家研究中心主任沈逸,和来自金砖国家的35名优秀录取学生共同参加了开学仪式。开学仪式由复旦发展研究院金砖国家研究中心副主任江天骄主持。
复旦大学国际合作与交流处处长卢丽安进行了开幕致辞,她强调金砖国家暑期项目是金砖国家文化、观点和思想的交汇点,彰显了教育在弥合分歧、促进相互理解和培养未来领导者方面的力量。项目自实施以来成果显著,众多校友在政府、高校及研究机构担任要职,深化了与金砖国家及中国的合作。本年度,项目进一步扩展,涵盖沙特、埃及和伊朗等新成员国家学生。值此第11期项目启动之际,期望学生们能有效利用此机会,在学习之余建立深厚友谊关系,助力金砖国家的合作进程。
复旦发展研究院秘书长陈寅章介绍了复旦发展研究院的简况以及与金砖国家暑期项目的渊源,他目睹了这一暑期项目的成长和壮大。近日上海持续高温,正如各位学生来复旦学习的热情一样炽热,共同见证了这一项目的活力与影响力。他相信,通过与来自不同文化背景的金砖国家青年交流,学生们将能够拓宽视野,增强国际意识,培养跨文化交流的能力。同时,通过亲身体验和学习,他们也将更加深刻地理解中国的历史、文化和社会发展。此外,他也希望这个项目能成为学生们人生中的宝贵财富,为他们搭建起一个长期、稳定的国际交流网络,助力他们在未来的道路上走得更远、更宽广。
复旦发展研究院金砖国家研究中心主任沈逸教授随后对项目开展以来的建设成果进行了全面回顾,并具体介绍了本届暑期班项目的开展情况。在当前百年未有之大变局的背景下,金砖国家的崛起无疑是国际体系深度变革最重要的体现。金砖国家主体为新兴大国与发展中国家,不仅代表着新兴经济体的蓬勃力量,而且日趋成为推进全球治理良性变革的关键动力来源,正在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。金砖国家正积极探索一条务实、创新且具有建设性的发展道路,致力于以一种温和而富有建设性的方式,推动国际体系的良性变革。这种变革不仅有利于金砖国家自身的发展,更为全球治理体系的完善和国际秩序的平衡作出了积极贡献。可以说,金砖国家展现了多边主义和合作共赢的强大生命力,代表了未来世界的发展方向。暑期学校的焦点在于搭载金砖国家青年一代的沟通交流,参与暑期学校的金砖青年学生与青年研究者,不仅是金砖国家的未来和希望,也肩负着塑造更加美好的未来世界的重任。暑期学校的经验证明,金砖青年的智慧、热情和创造力,将为金砖国家乃至全球的发展注入新的活力。
本届暑期项目的学生代表们也在随后发表感想。巴西代表Martha表示,虽然她主修工业工程专业,但她认为国际关系与所有工作领域都息息相关。此次暑期学校提供的知识对实现她的抱负——帮助巴西、中国和金砖国家建立并维护友好关系具有重要价值。她对此次学习机会表示感激,并期待向各位名师学习,与不同背景的同学交流,并体验中国的丰富文化。来自俄罗斯的Nina从事碳定价研究,期待了解金砖国家碳政策细节,以及各国经济和外交方面的信息,尤其是关于国家税收系统。此外,她还希望能够结交来自不同国家的朋友,未来或许能合作研究,游览上海,更多地了解中国文化,并提高中文水平。来自印度的Dhruv介绍了自己并分享了参加金砖国家暑期学校的感受。他通过LinkedIn得知并参加了此次暑期学校,认为此次扩展到10个成员国的金砖国家项目很特别,同时也看好金砖国家作为发展中国家的领导者和发声者的角色。中国代表彭博感谢主办方提供这一平台,希望通过此次学习,深入了解金砖国家的社会文化和政治经济发展,与来自其他金砖国家的青年才俊交流,探索金砖国家合作的未来前景。他也期待通过系统的课程学习和实地考察,掌握相关知识,并与不同背景的同学建立深厚友谊。南非学者Natile介绍了自己的学术背景和参与金砖国家活动的经历,表达了对中国文化的兴趣,尤其是对上海传统与现代融合的特色充满期待。她希望通过此次学习,将所得知识与经验分享给国内同事,以促进教育实践和国际合作。沙特阿拉伯的代表Abdullah感谢有机会探讨中国在促进互利共赢中扮演的重要角色。他提到中国历史上的和平与合作承诺,以及近年来中国通过“一带一路”等倡议,以包容性方式崛起为全球大国。他认为金砖暑期项目为金砖国家学生提供深入了解全球治理、中国政治外交和上海文化的机会,促进跨文化理解与协作。他还着重提到被复旦大学和中国人民深厚的热情款待深深打动。
上海暑期学校(金砖项目)是由上海市教育委员会设立,旨在为来自金砖国家的青年学生打造交流与友谊的平台,推动金砖国家青年一代对中国和中国文化的了解,中外学生在为期一个月的项目中可以增进对多元文化的理解,形成国际视野,提升国际沟通能力。2024年金砖项目面向来自巴西、俄罗斯、印度和南非以及新加入的埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯和阿联酋等金砖国家的在校学生和青年学者招生。自招生以来,通过学生自主申请和合作伙伴大学择优推荐的方式,共收到了约300份申请,最终优中择优录取了35名留学生参加,其中巴西12名,俄罗斯6名,印度4名,南非2名,中国7名,埃及1名,伊朗1名,沙特1名,阿联酋1名,分别来自金砖国家30余所知名大学和研究机构。
复旦发展研究院金砖国家研究中心作为项目承办单位,精心设计了中国的政治与外交、全球治理与金砖合作、欢乐上海等三大模块,共14门学术课程。邀请了来自金砖国家高校和智库的教授、专家进行授课,为学生提供国际化、前沿的教学资源和学术视角。项目课程全部由英文授课,部分项目学生也掌握了很强的汉语能力。除此之外,丰富的文化活动也是2024年金砖暑期项目的一大亮点,通过组织上海以及周边城市的考察活动、参访新开发银行(NDB)等,让外国学子多角度、深层次认识中国,了解上海,理解金砖。